中電新聞網(wǎng)訊 4月20日，2017年春季最大的一場沙塵暴已經(jīng)漸漸過去，陽光透過殘留的浮塵，隱約地灑在新疆策勒縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的操場上。32歲的維吾爾族農(nóng)民艾拜杜拉？艾麥爾和伙伴抬著一個(gè)鐵制的宣傳架，小心翼翼地?cái)[放在操場上，宣傳架上噴繪著鮮艷的五星紅旗。
“這些宣傳架將裝上我們策勒縣的全國人大代表麥麥提熱伊木？買買提明在十二屆全國人大五次會議上給習(xí)近平總書記介紹庫爾班大叔家人情況時(shí)的照片，擺放在全縣主要街道上。”說這番話的時(shí)候，艾拜杜拉？艾麥爾臉上不禁露出自豪的笑容。因?yàn)椋@些精美的宣傳架有不少就是他親手焊接的。而在一個(gè)月前，他還是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。現(xiàn)在，他已經(jīng)是一個(gè)掌握焊接技術(shù)的手藝人。和他一起，短短一個(gè)月，策勒縣就有107位農(nóng)民學(xué)到了一技之長。這種變化，完全得益于國網(wǎng)新疆電力公司2017年“訪惠聚”駐村工作隊(duì)建立的技能扶貧工作站。
家門口有了免費(fèi)的技能學(xué)校
2月1日，國網(wǎng)新疆電力公司副總經(jīng)理、2017年“訪惠聚”駐村工作隊(duì)總領(lǐng)隊(duì)阿斯卡爾？阿合買提帶領(lǐng)30名駐村隊(duì)員分別進(jìn)駐和田策勒縣策勒鎮(zhèn)亞博依村、巴什科克買提村和策勒鄉(xiāng)托格拉克艾格勒村、烏喀迪村四個(gè)村。
在入戶走訪中，駐村工作隊(duì)發(fā)現(xiàn)村里有一些青年農(nóng)民，除了務(wù)農(nóng)之外，沒有其他技能，農(nóng)閑時(shí)節(jié)基本無所事事。如何把這些閑散的勞動力組織起來，讓他們在務(wù)農(nóng)之外，還能學(xué)會一技之長，實(shí)現(xiàn)勤勞致富？國網(wǎng)新疆電力公司“訪惠聚”駐村工作隊(duì)總領(lǐng)隊(duì)阿斯卡爾？阿合買提陷入了深深的思考。
3月10日晚，國網(wǎng)新疆電力公司“訪惠聚”駐村工作隊(duì)集中學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記參加十二屆全國人大五次會議新疆代表團(tuán)審議時(shí)重要講話精神。“要全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。”習(xí)近平總書記對新疆各族人民的深切關(guān)懷和殷切期望，讓總領(lǐng)隊(duì)阿斯卡爾？阿合買提的思路豁然開朗，做好勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和技能培訓(xùn)就是貫徹落實(shí)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的重要措施，就是做好群眾工作、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)、拓寬致富門路的重要內(nèi)容。他當(dāng)即安排國網(wǎng)新疆電力公司培訓(xùn)中心啟動“技能扶貧”專項(xiàng)調(diào)研。經(jīng)過7天的調(diào)研和籌備，在策勒縣委、縣政府的大力支持下，培訓(xùn)中心與策勒縣職業(yè)技術(shù)（技工）學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，成立了國網(wǎng)新疆電力公司“訪惠聚”駐村工作技能扶貧工作站，開設(shè)電工、焊接、計(jì)算機(jī)3個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)班，由培訓(xùn)中心選派優(yōu)秀培訓(xùn)師無償授課，免費(fèi)提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建設(shè)了實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)室。3月20日，首期培訓(xùn)班正式開班，107名農(nóng)民高高興興地走進(jìn)了課堂。
“第一期學(xué)員分別來自我們的四個(gè)駐村點(diǎn)，實(shí)行半軍事化管理，統(tǒng)一每天車接車送，免費(fèi)提供午餐。通過技能考試的學(xué)員可以獲得國家勞動部門認(rèn)可的技能證書，我們將協(xié)同策勒縣委縣政府積極聯(lián)系各類企業(yè)解決學(xué)員就業(yè)問題，落實(shí)習(xí)近平總書記精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的要求，讓各族群眾切身感受到黨的關(guān)懷和祖國溫暖。”總領(lǐng)隊(duì)阿斯卡爾？阿合買提道出了辦學(xué)的目的。
“技能扶貧”引領(lǐng)農(nóng)民勤勞致富
別看焊接班的學(xué)員艾拜杜拉？艾麥爾現(xiàn)在已經(jīng)是班里的骨干，但報(bào)名時(shí)他可不愿意來，覺得自己是一個(gè)農(nóng)民，沒有一點(diǎn)焊接基礎(chǔ)，害怕聽不懂，在村里人面前丟臉。倒是他的家人，硬是把他逼來了。沒想到，進(jìn)了焊接班以后，艾拜杜拉？艾麥爾學(xué)得挺快，不到1個(gè)月就成了班里的骨干學(xué)員。現(xiàn)在，他親手焊接的精美宣傳架就要擺放到縣城的大街小巷，成為一道靚麗的風(fēng)景。過幾天就要畢業(yè)了，在高興之余，艾拜杜拉？艾麥爾還有一個(gè)小小的心愿，“五一”勞動節(jié)，他要帶著父母、媳婦和孩子來縣城，看看自己親手焊接的精美宣傳架，看看來自策勒縣的全國人大代表麥麥提熱伊木？買買提明給習(xí)近平總書記介紹庫爾班大叔家人情況的照片。
開才爾？阿不都拉是電腦班的老師，他的班里有32名學(xué)員，大部分都女性。他在講授專業(yè)知識的同時(shí)，還常常進(jìn)行思想教育，實(shí)現(xiàn)愛國主義教育常態(tài)化。《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》頒布以后，他就在第一時(shí)間給學(xué)員進(jìn)行了宣貫，教育學(xué)員對祖國忠誠，對法律忠誠，對黨忠誠，對人民忠誠，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決落實(shí)黨中央治疆方略，特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)。
學(xué)員莫合塔爾江？艾熱提以前在縣城的打字店里干過一段時(shí)間，學(xué)會了噴繪技術(shù)。聽說技能扶貧工作站開設(shè)電腦班的消息后，早早就報(bào)了名。因?yàn)橛性诖蜃值旯ぷ鞯慕?jīng)歷，加上他認(rèn)識漢字，電腦水平進(jìn)步很快，經(jīng)過近1個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)，完全可以用電腦進(jìn)行日常排版操作。他已經(jīng)同朋友商量好，倆人湊了10萬元，準(zhǔn)備在鎮(zhèn)里開一家打字復(fù)印店，圓上自己的創(chuàng)業(yè)夢。
電工班上，米娜娃？達(dá)吾提老師正在講授觸電事故及現(xiàn)場救護(hù)，投影儀播放著視頻教材，她一句句地翻譯成維吾爾語，給學(xué)員講解，并不時(shí)和大家互動。賣提圖爾蓀？賣提玉蘇普是這個(gè)班里的學(xué)生，他原來就有一定的電工基礎(chǔ)，現(xiàn)在又學(xué)會了看電路圖，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。他參加培訓(xùn)班最大的心愿就是要考取低壓電工作業(yè)證。他已經(jīng)規(guī)劃好自己今后的出路，組織幾個(gè)村里有電工技術(shù)的農(nóng)民，創(chuàng)辦一個(gè)服務(wù)公司，專門為村民和鄉(xiāng)里的廠礦企業(yè)提供電工技術(shù)服務(wù)。
一些人有了一技之長開始自謀職業(yè)，還有一些人選擇了到企業(yè)工作。技能扶貧工作站開班以后，引起了當(dāng)?shù)匾恍┢髽I(yè)的關(guān)注。在策勒縣辦廠的和田上樂電氣成套有限責(zé)任公司專程到技能扶貧工作站考察后，決定從首期學(xué)員畢業(yè)生中招聘20人到廠里工作。
“授人以魚，不如授人以漁。今后我們技能扶貧工作站招生范圍還會逐步向全縣擴(kuò)展，根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，因地制宜舉辦各類技能培訓(xùn)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自我發(fā)展、自我造血的能力，為和田地區(qū)培養(yǎng)一批愛國、守法、反對分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)大軍。”總領(lǐng)隊(duì)阿斯卡爾？阿合買提對技能扶貧工作站未來的發(fā)展前景充滿信心。
“這些宣傳架將裝上我們策勒縣的全國人大代表麥麥提熱伊木？買買提明在十二屆全國人大五次會議上給習(xí)近平總書記介紹庫爾班大叔家人情況時(shí)的照片，擺放在全縣主要街道上。”說這番話的時(shí)候，艾拜杜拉？艾麥爾臉上不禁露出自豪的笑容。因?yàn)椋@些精美的宣傳架有不少就是他親手焊接的。而在一個(gè)月前，他還是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。現(xiàn)在，他已經(jīng)是一個(gè)掌握焊接技術(shù)的手藝人。和他一起，短短一個(gè)月，策勒縣就有107位農(nóng)民學(xué)到了一技之長。這種變化，完全得益于國網(wǎng)新疆電力公司2017年“訪惠聚”駐村工作隊(duì)建立的技能扶貧工作站。
家門口有了免費(fèi)的技能學(xué)校
2月1日，國網(wǎng)新疆電力公司副總經(jīng)理、2017年“訪惠聚”駐村工作隊(duì)總領(lǐng)隊(duì)阿斯卡爾？阿合買提帶領(lǐng)30名駐村隊(duì)員分別進(jìn)駐和田策勒縣策勒鎮(zhèn)亞博依村、巴什科克買提村和策勒鄉(xiāng)托格拉克艾格勒村、烏喀迪村四個(gè)村。
在入戶走訪中，駐村工作隊(duì)發(fā)現(xiàn)村里有一些青年農(nóng)民，除了務(wù)農(nóng)之外，沒有其他技能，農(nóng)閑時(shí)節(jié)基本無所事事。如何把這些閑散的勞動力組織起來，讓他們在務(wù)農(nóng)之外，還能學(xué)會一技之長，實(shí)現(xiàn)勤勞致富？國網(wǎng)新疆電力公司“訪惠聚”駐村工作隊(duì)總領(lǐng)隊(duì)阿斯卡爾？阿合買提陷入了深深的思考。
3月10日晚，國網(wǎng)新疆電力公司“訪惠聚”駐村工作隊(duì)集中學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記參加十二屆全國人大五次會議新疆代表團(tuán)審議時(shí)重要講話精神。“要全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。”習(xí)近平總書記對新疆各族人民的深切關(guān)懷和殷切期望，讓總領(lǐng)隊(duì)阿斯卡爾？阿合買提的思路豁然開朗，做好勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和技能培訓(xùn)就是貫徹落實(shí)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的重要措施，就是做好群眾工作、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)、拓寬致富門路的重要內(nèi)容。他當(dāng)即安排國網(wǎng)新疆電力公司培訓(xùn)中心啟動“技能扶貧”專項(xiàng)調(diào)研。經(jīng)過7天的調(diào)研和籌備，在策勒縣委、縣政府的大力支持下，培訓(xùn)中心與策勒縣職業(yè)技術(shù)（技工）學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，成立了國網(wǎng)新疆電力公司“訪惠聚”駐村工作技能扶貧工作站，開設(shè)電工、焊接、計(jì)算機(jī)3個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)班，由培訓(xùn)中心選派優(yōu)秀培訓(xùn)師無償授課，免費(fèi)提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建設(shè)了實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)室。3月20日，首期培訓(xùn)班正式開班，107名農(nóng)民高高興興地走進(jìn)了課堂。
“第一期學(xué)員分別來自我們的四個(gè)駐村點(diǎn)，實(shí)行半軍事化管理，統(tǒng)一每天車接車送，免費(fèi)提供午餐。通過技能考試的學(xué)員可以獲得國家勞動部門認(rèn)可的技能證書，我們將協(xié)同策勒縣委縣政府積極聯(lián)系各類企業(yè)解決學(xué)員就業(yè)問題，落實(shí)習(xí)近平總書記精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的要求，讓各族群眾切身感受到黨的關(guān)懷和祖國溫暖。”總領(lǐng)隊(duì)阿斯卡爾？阿合買提道出了辦學(xué)的目的。
“技能扶貧”引領(lǐng)農(nóng)民勤勞致富
別看焊接班的學(xué)員艾拜杜拉？艾麥爾現(xiàn)在已經(jīng)是班里的骨干，但報(bào)名時(shí)他可不愿意來，覺得自己是一個(gè)農(nóng)民，沒有一點(diǎn)焊接基礎(chǔ)，害怕聽不懂，在村里人面前丟臉。倒是他的家人，硬是把他逼來了。沒想到，進(jìn)了焊接班以后，艾拜杜拉？艾麥爾學(xué)得挺快，不到1個(gè)月就成了班里的骨干學(xué)員。現(xiàn)在，他親手焊接的精美宣傳架就要擺放到縣城的大街小巷，成為一道靚麗的風(fēng)景。過幾天就要畢業(yè)了，在高興之余，艾拜杜拉？艾麥爾還有一個(gè)小小的心愿，“五一”勞動節(jié)，他要帶著父母、媳婦和孩子來縣城，看看自己親手焊接的精美宣傳架，看看來自策勒縣的全國人大代表麥麥提熱伊木？買買提明給習(xí)近平總書記介紹庫爾班大叔家人情況的照片。
開才爾？阿不都拉是電腦班的老師，他的班里有32名學(xué)員，大部分都女性。他在講授專業(yè)知識的同時(shí)，還常常進(jìn)行思想教育，實(shí)現(xiàn)愛國主義教育常態(tài)化。《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》頒布以后，他就在第一時(shí)間給學(xué)員進(jìn)行了宣貫，教育學(xué)員對祖國忠誠，對法律忠誠，對黨忠誠，對人民忠誠，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決落實(shí)黨中央治疆方略，特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)。
學(xué)員莫合塔爾江？艾熱提以前在縣城的打字店里干過一段時(shí)間，學(xué)會了噴繪技術(shù)。聽說技能扶貧工作站開設(shè)電腦班的消息后，早早就報(bào)了名。因?yàn)橛性诖蜃值旯ぷ鞯慕?jīng)歷，加上他認(rèn)識漢字，電腦水平進(jìn)步很快，經(jīng)過近1個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)，完全可以用電腦進(jìn)行日常排版操作。他已經(jīng)同朋友商量好，倆人湊了10萬元，準(zhǔn)備在鎮(zhèn)里開一家打字復(fù)印店，圓上自己的創(chuàng)業(yè)夢。
電工班上，米娜娃？達(dá)吾提老師正在講授觸電事故及現(xiàn)場救護(hù)，投影儀播放著視頻教材，她一句句地翻譯成維吾爾語，給學(xué)員講解，并不時(shí)和大家互動。賣提圖爾蓀？賣提玉蘇普是這個(gè)班里的學(xué)生，他原來就有一定的電工基礎(chǔ)，現(xiàn)在又學(xué)會了看電路圖，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。他參加培訓(xùn)班最大的心愿就是要考取低壓電工作業(yè)證。他已經(jīng)規(guī)劃好自己今后的出路，組織幾個(gè)村里有電工技術(shù)的農(nóng)民，創(chuàng)辦一個(gè)服務(wù)公司，專門為村民和鄉(xiāng)里的廠礦企業(yè)提供電工技術(shù)服務(wù)。
一些人有了一技之長開始自謀職業(yè)，還有一些人選擇了到企業(yè)工作。技能扶貧工作站開班以后，引起了當(dāng)?shù)匾恍┢髽I(yè)的關(guān)注。在策勒縣辦廠的和田上樂電氣成套有限責(zé)任公司專程到技能扶貧工作站考察后，決定從首期學(xué)員畢業(yè)生中招聘20人到廠里工作。
“授人以魚，不如授人以漁。今后我們技能扶貧工作站招生范圍還會逐步向全縣擴(kuò)展，根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，因地制宜舉辦各類技能培訓(xùn)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自我發(fā)展、自我造血的能力，為和田地區(qū)培養(yǎng)一批愛國、守法、反對分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)大軍。”總領(lǐng)隊(duì)阿斯卡爾？阿合買提對技能扶貧工作站未來的發(fā)展前景充滿信心。
